赠款专家，河边自然中心- WI

在我本科时，我和博士一起研究帝王蝶和乳草. H, 我梦想着分享我的发现和我对原生植物生态学的热情，为我的社区带来改变. 尽心尽力的UE老师和员工，特别是Dr. H, 使我能够创建自己的改变Lab类，从而增强了我的愿景, 它为帝王蝶和其他重要的传粉者种植并捐赠了一千多株乳草和本地植物. 这个领导的机会把我培养成了今天的我, 在我为威斯康辛州的一家环保非营利组织撰写保护和教育补助金时，我仍然在当地社区分享我对植物的热情.

我对目前就读于牛津大学的学生的建议是，充分利用牛津大学提供的所有令人惊叹的机会, 从本科研究到出国留学再到改变Lab课程. 你永远不知道什么会激发你的兴趣，什么会改变你的整个职业道路. 所有的实验报告和研究论文都很重要, 但这是亲身实践, 体验式学习的机会将深刻地改变你的生活.

当我在大学的时候, 我从没想过自己的未来会在实验室里，甚至是现场, 但是在一个学术的世界里, 在环境科学领域，我看不到任何其他的职业道路. 然而, 感谢我的家人和我的UE导师的支持, 我在麦迪逊大学的环境保护硕士专业找到了最适合我的工作, 威斯康辛州, 我在哪里学会了申请拨款, 非营利组织管理, 地理信息系统, 甚至是环境规划.

我不知道我要用这些技能做什么，直到我终于找到了我梦寐以求的工作——一家自然中心的拨款作者. 现在回想起来，我很感激那些乏味的实验室报告. H类, 那些令人沮丧的化学测试, 甚至还有一长串的植物学术语要学. 鲍威尔. 当然, 写作是我的主要工作, 但如果没有我对这些领域的洞察力, 我将无法建立令人信服的叙事来鼓励受资助者支持在入侵物种上放牧山羊的努力或在密尔沃基河上进行水质分析的项目. 也, 我不知道什么时候我可能需要讨论本地动植物的物候学，而我带领潜在的捐助者自发地参观自然中心. 简而言之, 我们为我准备了各种各样的职业，当我在埃文斯维尔的时候，我甚至不知道它的存在.

虽然我对我在麦迪逊的硕士经历没什么可说的, WI, 我非常怀念我们的小班教学. 在较大的机构, 本科生几乎没有机会见到他们的教授. 研究是重中之重, 因此，教师们被迫把时间花在尽可能多的出版物上，而不是把时间花在学生身上. 虽然这对研究生来说是有利的，因为他们需要发表论文来获得学位, 为本科生, 这不是最好的学习环境. 在问题, 老师不仅知道他们的学生是谁, 但他们投资于自己的教育和未来. 没有生物茶室里的那些对话, 或者和我的顾问一对一的谈话, 我可能会追求一个更传统的学术研究生学位，而不是冒险进入环境研究的专业领域. 我在大学建立的人际关系真的改变了我的人生轨迹，为我的职业生涯打开了新的大门.